Основи журналістики

Гурток «Журналістика» працює на базі Кобеляцького РБДЮТ імені  Миколи Андрійовича  Касьяна з 2010 року.

Керівник гуртка: Білаш Олена Володимирівна

Мета гуртка:

- створити умови для оптимальної соціальної та творчої самореалізації особистості, інтелектуального самовдосконалення;

- формувати медіа культуру у профільній орієнтації учнів та стимулювати їх активність у пошуках професії;

- вивчити основи журналістської майстерності.

 Перспективна мета - підготовка учнів до співпраці з міськими, обласними, державними періодичними виданнями та можливому обранню журналістики як майбутньої професії.

У процесі реалізації мети програми вирішуються наступні завдання:

І. Навчальні:

- озброєння учнів сукупністю знань про принципи журналістської діяльності, особливості  журналістської професії, а також про професії що мають безпосереднє чи опосередковане відношення до медіа сфери;

- вивчення історії журналістики, етапів її розвитку;

- вивчення основ соціології та журналістської творчості;

- формування навичок журналістської майстерності, комунікативної компетентності та придбання первинного професійного досвіду та початкової професійної орієнтації;

- формування практичного досвіду створення друкованого видання;

- формування практичних умінь та навичок у вирішенні екологічних, соціологічних, здоров'язберігаючих та інших завдань, набуття відповідних знань.

ІІ. Виховні:

• Формування навичок колективної діяльності та діалогового спілкування, сучасного світосприйняття, активної життєвої позиції;
• Формування толерантності, культури міжнаціонального спілкування у багатонаціональному соціумі;
• Формування уявлення про журналістику як професію, що відіграє специфічну роль у житті суспільства;
• Прищеплення культури спілкування зі світом ЗМІ;
• Пробудження інтересу до преси та формування свідомого ставлення до журналістики як виду суспільної діяльності;
• Формування потреби в постійній підвищеній інформованості;
• Виховання культури поведінки та мовлення.

ІІІ. Розвиваючі:

-  Всебічний розвиток творчих здібностей, індивідуального мислення, інтересів, формування професійної спрямованості;

-  Розширення загальної обізнаності.

    Прогнозований результат навчання – створення періодичного видання з можливим його використанням  у навчально-виховному процесі; створення учнями свого портфоліо; засвоєння учнями теоретичних та практичних знань, умінь та навичок журналістської діяльності, проведення і аналіз соціологічних опитувань.

   Ми весело і корисно проводимо час:

• Друкуємось у місцевій пресі (районна газета «Колос») та видаємо власну газету РБДЮТ «Веселка»;
• Проводимо соціологічні опитування серед вихованців РБДЮТ та учнів шкіл на цікаві актуальні теми ( «Чи модна сьогодні шкільна форма?», «Що б ви змінили в нашому закладі? та ін.);
• Беремо участь у конкурсах (Всеукраїнський конкурс есе «Я європеєць!», Всеукраїнський конкурс Л. Українки «Змагаймось за нове життя», Всеукраїнський фотоконкурс «Моя Україна!», фотоконкурс у газеті «Все для жінок» - «МОЯ ВИШИВАНКА») та ін.);
• Влаштовуємо фотосесії, зустрічі з цікавими людьми ( волонтерами міста, воїнами АТО, письменниками, кореспондентами, фотографами);
• Організовуємо цікаві виховні заходи ( «Зустріч з воїнами АТО», «Свято матері», «День Покрови», «Міс Україночка» та ін.)